宽广的胸襟和度量是领导干部特别是副职领导综合素质的重要体现，是素质修养的重要内容，是团结共事的重要基础，也是身心健康的重要条件。
领导干部身居要位，肩负重任，处在矛盾和是非的“焦点”，经常会碰到好多烦心伤感的事情。各级领导干部，要想保持乐观健康的心态，充分调动一切积极因素，全面完成肩负的光荣历史使命，就必须具有宽广的胸襟和度量。
（一）选准站好位置
各级领导班子，都是由班长和成员组合而成的。每个班子成员，都分管着若干方面的工作，具有特定的位置和角色，以及相应的权力和责任，应当自觉地各就其位，各司其职，各尽其责，密切配合，相互弥补。
然而，有的领导班子内部却总是疙疙瘩瘩，班子成员牢骚满腹，长期陷在你大我小、你高我低的争斗之中。
这种状况的出现，既有胸襟不宽、度量不大的因素，又有站位不准、互不补台的因素，而且两者彼此联系，互为因果。
有的班长站不到统揽全局的位置，不是该统的不敢统、不会统，班子内部“各吹各的号，各唱各的调”，缺乏合力，形不成坚强有力的领导核心，就是该放的不愿放、放不开，事无巨细，包揽过多，不善于发挥副职作用，陷入“孤军作战”的困境。
有的副职扮演不好自身角色，或在其位不谋其政，或揽权越位，或不配合、不补位，或把分管部门视作“自留地”等等。
这些领导同志本来是自己“扮角”站位不准，造成了工作被动，却往往不能省身自悟，反而责怪领导不理解，同事不配合，部下不支持，对好多十分正常的问题想不通、看不开，从而导致班子内部不协调、不团结，削弱了领导班子的凝聚力和战斗力。
领导干部要站准位置，必须强化三种意识：
1.整体意识
一个单位犹如一人，班长为首脑，班子成员为四肢，干部群众都是骨骼与血肉。也就是说，单位是整体，班子是整体，班长是单位、班子的第一责任人。班子成员必须把分管的工作，纳入单位整体工作的全局来谋划和部署。一言一行要对单位高度负责，对班子高度负责，对班长高度负责，对班子其他成员高度负责。“主道知人，臣道知事。”一班之长的主要职责是“出主意，用干部”，要想大事、议大事、抓大事，不能舍本逐末，越俎代庖，该统的事情要统死，该拍板的事情要果断，该放权的事情要放开，该商量的事情要商量，该承担的责任要承担，要把班子成员视做参谋助手、同志兄弟，以诚相待，用而不疑，为其创造施展才能的机会和条件。
2.主次意识
一个班子的领导成员，尽管工作有分工，职责有区别，但都是单位领导集体的一员，对全局工作都负有领导责任。对自己不分管的工作，也不是不闻不问，没有责任，只不过是在职责上有主次而已。班长对副职分管的工作，也不能撒手不管，既要加强指导，又要大胆依靠，鼓励大家创造性地工作。只要工作上去了，即使副职在执行集体决议或班长意见上，没有机械地照抄照套，而是从实际出发适当做些调整，有所创新和发挥，也不能说是“离题走调”，而应视为是对班长的尊重和支持。副职无疑要以分管工作为主，但分管工作必须服从全局工作，既要责无旁贷地做好分管工作，又要为班长当好参谋助手，对其他成员分管的工作，也不能袖手旁观，必须积极地补位和配合。全局工作要以班长的意见为主，局部工作要多尊重主管副职的意见。不论是在会上，还是在会下，班子成员都要负责地向班长和同事反映情况，阐述己见。民主的权力在大家，集中的权力在班长。只要充分发表了自己的意见，不论是否被采纳，都是尽到了责任。不能以自己的意见是否被采纳，来判断班长或同事对自己是否尊重，更不能把自己的意见强加给组织和他人。在集体决议之后，必须按照党的组织原则，少数服从多数，个人服从组织，无条件地执行和落实。
3.补位意识
一个地方和单位的工作，往往包罗万象，头绪繁杂，但各项工作之间都不是孤立的。领导班子成员也不是“铁路警察”，分管的工作之间，既有不可分割的内在联系，又有许多必然的交叉重叠。对领导班子成员来说，自己分管的工作，需要他人配合；他人分管的工作，需要自己配合。班子成员唇齿相依，目标一致，职责互补，利益相连。单位出了成绩，每个人都有一份贡献；单位出了问题，每个人都有一份责任。同事有了进步，自己有一份光荣；同事栽了跟头，自己有一份羞辱。班子内部既要明确分工，各就各位，又要密切配合，彼此补位。领导干部的站位，包括两个方面：一个是做好分管的工作，这是自己的“主位”；另一个是配合好其他副职的工作，这是自己的“副位”。无论是“主位”，还是“副位”，都是领导干部应处的位置。领导干部工作不到位，干不好分管的工作，以及该配合的不积极配合，该补位的不主动补位，都是站位不准的客观表现。
（二）宽宏大量
俗话讲，“宰相肚里能撑船”。有人赠给大肚弥勒佛一副对联，其中一联是“大肚能容，容天下难容之事”。
这些都是劝人要宽宏大度，要有宽广的胸襟和度量。
在现实生活当中，人事相连，事由人为，容事在很大程度上是在容人。容人是用人之基，用人必先容人。领导干部心胸容不下的人，即使德才出众，也很难得到合理的使用，更难得到提拔重用。
干部群众总是有先进落后之分，素质高低之别，观点同异之差，成绩大小之异。领导干部不仅要能够同意见相同的人打交道，而且要学会同各种各样的人合作共事，善于调动广大干部群众的积极性，并在实践中注意选拔和培养优秀人才。
1.容人之短
“金无足赤，人无完人。”至贤至圣、完美无缺的人，过去没有，现在没有，将来也不会有。一个人的优点和缺点，大多是相伴而生。山越高而谷越深，一些优点突出的同志，往往缺点也比较明显。缺点毛病突出的同志，并不是一无是处，也不是一成不变。对有缺点和不足的同志，包括犯过错误甚至犯过严重错误的同志，是求全责备，孤立打击，编入“另册”，弃之不用，还是“有大略不问其短，有厚德不非小疵”，团结帮助，用其所长，抑其所短，这是每个领导干部经常遇到的问题，也是衡量一个领导干部胸襟宽窄的重要尺度。
一个人出现过错失误的原因是多方面的，无疑是主观因素为主，但也都有一些客观因素。用人育人都是领导干部的职责，干部群众的缺点失误，包括失足摔跤，领导干部也负有不可推卸的责任。
当然，对同志的缺点毛病，也不能视而不见，听而不闻，迁就放纵，但以己之长度人之短，或抓住一点不计其余，都会挫伤干部群众纠错改过的积极性，甚至会使他们产生破罐子破摔的思想。
宽容他人的过失，设身处地为他人着想，帮助他们总结教训，改正错误，不仅与己无损，与民无害，反而会受人尊敬，有利于稳定和发展。领导干部用人，犹如木工选用木料，要取其所长，弃其所短。
一根合抱巨木，有几尺腐烂之处，高明的工匠是不会丢弃的。“德看主流，才重一技。”对有过错的同志应当看主流，看大节，多教育，多帮助，使其克服缺点，弥补不足，扬长避短，献技于民。
2.容人之长
容人之短不易，容人之长更难。积极向上、追求进步，是干部队伍的主流，也是党的事业不断进步的动力。
同事有强烈的责任心和进取心，自己应当自豪高兴，热情地去鼓励和支持。然而，我们有的单位领导，却胸襟狭窄，嫉贤妒能，容不下他人之长。
看到同事立功受奖，就会感到心里发酸；遇到部下才高过己，就会感到坐立不安。甚至有的领导干部，害怕能力强的同志超过自己而弃之不用，或不惜违反组织原则，设置障碍，束其手脚，千方百计地使其“与己看齐”。
一个班子，一个单位，都是一个有机整体，集体的成绩和荣誉，都是由个人的成绩和进步组成的。同事或部下为集体赢得了荣誉，甚至超越了自己，都应当引以为荣。领导干部的同事或部下得到提拔重用，一夜之间成了自己的上司，过去自己指挥的人，现在竟然指挥起了自己。遇到这种情况如何对待，胸襟不同，言行不同，结果也往往不同。“长江后浪推前浪”。后辈和部下总会要超越我们，也会比我们干得好，这是不可逆转的历史发展规律。
各级领导干部必须具有人梯精神，为了党和人民的事业，甘作“春泥”去“护花”。不想当将军的士兵不是好士兵，带不出将军的元帅不是好元帅。强将手下无弱兵，强兵上边有强将。
部下在工作上、政治上超越了自己，正说明我们用人得当，育人有方。能培养出大批栋梁之才，本身就是对党和人民的重大贡献。
如果领导干部对能力强的同志不支持，不保护，不培养，反而嫉贤妒能，埋没人才，就会成为历史的罪人。
3.容人之异
一个班子和单位内部，对某些问题的看法，不可能完全一致，存有一些分歧和争议也是十分正常的。一团和气，没有分歧，既不可能，也不正常。好多正确的结论，往往是在充分争论之中得出的，班子内部有一些争论，正是民主作风的重要体现。
一般来讲，领导干部的整体素质要比一般干部好一些，但尺有所短，寸有所长，好多一般干部，在某些方面的特长和见解，可能比领导干部还要胜出一筹，甚至综合素质十分优秀，只是还没有机会走到领导岗位。
“兼听则明，偏听则暗。”领导干部决策和部署工作前，要广泛听取方方面面的意见，以人之长续己短，以人之厚补己薄。这就要求领导干部在思想感情和实际工作当中，既要容得下意见相同的人，又要容得下意见不同的人，还要容得下曾经反对过自己的人。
宽容是一种风度，是一种素质，是一种修养，也是一种品德。对工作中的不同意见处理得好，可以取长补短，集思广益，化消极因素为积极因素；处理得不好，会增加隔阂，激化矛盾，妨碍工作。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”相同意见听起来顺耳自在，不同意见、批评意见，尤其是下属的“犯颜直谏”，尽管听起来刺耳不安，但可以提醒我们对问题多考虑几遍，避免和减少一些失误，对此应当冷静听取，择善而行。当然，也并不是说所有的相同意见和顺耳之言，都是对自己不负责任，但必须警惕个别人用心叵测，溜须拍马，投己所好，会助长我们的一些缺点毛病。
敢提不同意见和批评意见的同志，也十分清楚惹恼领导可能没有好果子，而他们不去迎合领导，仍然不停地直言进谏，正说明这些同志对党的事业负责，对领导干部负责。有的领导同志，总认为赞誉奉承者对自己负责任，与自己亲密无间，而犯颜直谏者是与自己作对，存有二心，因而对前者亲近重用，对后者疏远冷淡。
有几个春秋战国时的故事，很值得领导干部深思。
一个是赵国开国君王赵简子，将幸臣栾激沉入黄河，理由是自己喜欢音乐美色、华丽宫室、宝马车夫，栾激都能一一办好，而对自己所需的贤士却六年未引荐一人，“这是增加我的过错而摈弃我的长处”。
另一个是楚文王病重期间升降两位臣子，提升的是管饶，晋升原因是“管饶犯我以义，违我以礼，与处不安，不见不思，然吾有得焉”。免职的是申侯伯，免职原因是“吾所欲者劝我为之，吾所乐者先我行之。与处则安，不见则思，然吾有丧焉”。
还有一个是齐侯与晏子讨论何为忠臣，结论是“君王有难不去殉死，君王出逃不为他送行”者为忠臣，理由是做忠臣的，要将善言善行献纳给君王，而不应该与君王一起陷入灾难之中。如果我们的领导干部，能有这三位古代君王的是非观念和胸襟气度，对直言进谏者定会自觉地高看一眼。
当然，有些人对领导干部提意见的方式方法可能有些欠妥，也有个总结改进的问题，但这并不是问题的实质。
4.容人之怨
长期在一起工作的同事，不可避免地会有一些磕磕碰碰，有时也可能积结一些一时难解的恩恩怨怨，甚至在火尖气头上，也难免产生一些对立情绪。多数同志对同事之间的一些摩擦，大都不会去过分地在意，但也有个别领导同志，却可能结“仇”为“敌”，这是胸襟狭窄、度量不大的结果。
“一个巴掌拍不响”，有对立的双方才会形成矛盾。遇到一时解不开的思想疙瘩，即使对某个领导或同志心生怨恨，也应当冷静自控，不形于色，省身自悟，首先看自己的言行有无欠妥失当、激化矛盾之处。
都是一个单位的同志、革命队伍的一员，就是存有一些恩恩怨怨，也是人民内部矛盾，不会有解不开的死结，更不会有不共戴天之仇。只要对立双方都能公而无私，襟怀坦白，开诚布公，好多问题是可以通过谈心、沟通的方式解决的。
即使一些比较激化的矛盾，通过领导和同志的协调也能得到解决，有的矛盾放一放也会自生自灭。成就大业者不纠缠个人恩怨。
在对待个人恩怨和私仇上，古人有好多开明之举。
初唐时期，魏征曾追随唐太宗之兄李建成，在兄弟争位之时，魏征建议建成早除其弟，否则必成大患。李世民就位后，对政敌魏征不仅没有怨恨加罚，反而非常重用，开创了名垂千古的太平盛世。魏征死后，李世民非常悲痛，亲自前去吊孝，并为其题写了墓志铭。
宋代名臣吕蒙正初任参知政事时，好多人不服气。一日在上朝时有人说：“这小子也能参政吗？”吕蒙正佯装未闻，同僚想为他打抱不平，追查此人，吕蒙正劝止。退朝后同僚余怒未消，悔未追查。吕蒙正说：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也，不问之何损？”
清太祖努尔哈赤，进攻翁科洛城时，中箭负伤，破城后将两个射箭敌兵俘获，众将请求将两人乱箭射死，以雪翁科洛城之恨，努尔哈赤未许，并说“两敌交锋，志在取胜。彼为其主乃射我，今为我用，不为我射敌耶？如此勇敢之人，若临阵死于锋镝，犹将惜之，奈何以射我故而杀之乎！”这些都是胸宽远见之举。
古人尚能如此，我们互处共事的同事之间，无仇无恨，就是有点恩恩怨怨又有什么解不开呢？
领导干部对有怨恨的同志，要主动接触，一视同仁，甚至高看一眼，使其通过自己的一言一行，切实感受到领导对其没有私心虚意，久而久之一些恩恩怨怨便会不解自消，千万不能针锋相对，以牙还牙，打击报复，否则就失去了领导干部应有的气度和素质。
5.容人之责
领导干部工作、生活在纷繁复杂的矛盾环境之中，受人之责的机会相对多一些。尽管大家主观上都想把工作干好，但由于自身素质的局限和客观因素的影响，有时难免出现一些疏漏之处，受到一些干部群众的指责。领导干部如果没有容责之量，就很难适应和做好领导工作。
（1）要正确对待误解
误解是一种常见的客观社会现象。领导干部受到的各种误解，实质上是干部群众的错觉。就误解本身而言，大都不是主观故意的，更没有什么恶意，只不过是一些干部群众，对关心的问题不了解全面情况，或多听了一些片面之词，也有的是对有关法律、法规、政策知之不多，而过早地下了结论，并没有诽谤、中伤之意。领导干部辛辛苦苦地工作，公公道道地办事，有时却得不到正确地理解，但也无法对存有误解的干部群众逐一进行解释。这对领导干部来说，也是一种非常实际的考验。
“是非任人评，曲直自分明。”领导干部应当有“人不知而不愠”的气度，遇到误解要头脑冷静，心胸坦**，不能着急上火，感情用事，更不能与存有误解的干部群众对立。
对待误解应当有则改之，无则加勉，没有必要去过多地解释。到处解释，不仅于事无补，反而会堵塞言路。
战国时期越国的一位君主，有人问他为何有错不改，他回答说：“好吧。”左右说君王未有过要改什么，他回答，我不去解释，未必是因为我有什么过错，我是想以此招徕进谏的人。“今我却之，是却谏者，谏者必止，我过无日矣。”
只要我们处理问题客观公正，问心无愧，随着时间的推移，一些问题的真相便会大白于世，少数干部群众的误解就会逐步消除。
（2）正确对待非议
领导干部每年要处理数不清的事情，不可能使所有的干部群众皆大欢喜，有意无意地总要伤害一些人的感情和利益，包括一些公职人员的亲情利益，难免会遭受一些非议，甚至诽谤和诬陷。
有的领导干部可能因此产生一些思想压力和精神负担，工作起来心有余悸，缩手缩脚，甚至觉得“干不如不干，多干不如少干”。领导工作既有得罪人的一面，更有保护人的一面。只要处理问题出于公心，得罪的人总是少数，而且主要是得罪那些要求过高的人或个别不法分子，而维护的却是人民群众的利益。领导干部如果请吃不到，送礼不要，说情无效，秉公执法，刚直不阿，少数有意见的人便会无计可施，只能从个人私利出发，采取恶语中伤、诬陷诽谤等卑劣手段进行诋毁，这正是黔驴技穷的表现，最多也不过是制造点麻烦和混乱而已。
“身正不怕影斜”。只要公正无私，就不怕各种流言蜚语。干工作越多，理说得越直，有时往往遭受的非议、诽谤和诬陷越多，但被非议的不一定都是坏干部，不被非议的不一定都是好干部。领导干部必须具有不怕被非议的勇气，只要我们保卫了国家和人民利益，自己遭受些非议和委屈也是值得的。
（3）正确对待批评和处分
领导干部不论资历深浅、职务高低，说话、办事不可能万无一失，有时难免会受到批评或处分。一般来讲，人们大都喜欢表扬奖励，受到批评处分总是不快之事。“一针不补，十针难缝。”自己有了失误或过错，如果身边的领导和同志好人主义，视而不见，听而不闻，放任自流，最终结果则是集小过成大错，甚至走向违法犯罪，必将悔之莫及，遗恨终生。这方面的教训很多很深。
批评、处分干部，都是教育、挽救和帮助干部的重要手段，也是对干部的关心爱护。对领导干部标准高，要求严，受批评的机会相对会多一些。有的领导同志，只愿受表扬，不愿听批评，因故受到批评之后，在查找原因和责任时，文过饰非，找来找去大都是客观原因和他人责任，惟独自己干干净净，一旦领导批评严厉一些或受到了处分，更是想不开，甚至背上包袱或记恨于心，认为是领导与己作对，故意整人，不能省身自悟，总结教训。
“内因是变化的根据”。凡是受到批评处分的同志，无一不是律己不严，有过不知，知过不改，造成了不良影响和后果，并不是哪个领导同志与自己过不去。如果一受到批评处分，就怨天尤人，总是认为有人与己作对，就难以接受教训，使自己成长进步。
（三）善解人意
诚实、善良和守信，是绝大多数干部群众内心世界的主体。一个人一生工作的单位为数不多，大家从四面八方走到一起，既是难得的机遇，又是珍贵的缘分。
大家有缘聚到一起，从工作上讲是同事和战友，从感情上讲是兄弟姐妹，理想目标一致，工作任务相同，尽管在一些具体问题上，有时可能认识不尽一致，但没有根本的利益冲突，互相之间应当以诚相待，和睦相处，团结共事。
我国有几千年的封建历史，等级观念根深蒂固，部下一般不愿意得罪领导，更不愿意与领导干部直接冲突。对领导、同事和一般群众的言行，要全面地、善意地去理解和领会，不要动不动就往“歪”处想，这样便会减少不应有的误解和摩擦。
一些小肚鸡肠、胸襟狭窄的同志，往往对领导和同志的言行缺乏善意的理解，疑心过重，断章取义，轻信闲言碎语，对一些本来非常正常的事情，以及自己一时看不惯、想不通的现象，总要绞尽脑汁地琢磨出个因果关系来，人为地为自己虚构一些“对立面”。同事常在“一个锅里搅马勺”，相互之间发生一些磕磕碰碰在所难免，也是非常正常的，包括心情不快之时发些牢骚，出出闷气，也是可以理解的。就是有时说几句过头话，也是“一气之下”所为，虽然客观效果不好，主观上大都没有伤人之意。遇到背后议论，也应当首先省身自悟，认真分析一下为何同志有意见不提在当面，是否谏路不太通顺。干部群众有意见不敢直言，正说明领导与群众之间存有距离。
古人讲明主有三惧：一曰处尊位而恐不闻己过；二曰得意而恐骄；三曰闻天下之要言而恐不能行。“防民之口，甚于防川”，“为水者决之使导，为民者宣之使言”。
对待不同意见和批评意见，切忌采取堵口之策。在这方面，古往今来有许多沉痛的教训。
周厉王横征暴敛，荒**无度，不理国政，民怨沸腾。然而他不仅不听忠臣劝谏，反而雇用巫人监视捕杀批评朝政之人，致使百姓敢怒不敢言。周厉王还以此为荣，结果登上王位没几年，就众叛亲离，民聚反之，将其驱逐出境，落得个丧家失国的下场。
一个人听不到不同意见、批评意见是可悲之事，同志们背后议论自己，或批评自己的缺点，提一些建设性的意见，不论通过什么渠道传到自己耳中，对自己避免和减少失误都是非常有用的。从这个角度上讲，应当感谢发牢骚的同志，没有理由去指责和嫉恨他们。当然，领导干部要注意身份和场合，不能犯政治上的自由主义。
（四）清心寡欲
私欲是事业的大敌，团结的大敌，个人成长进步的大敌。满腹私欲就不可能有坦**的胸怀，而且私欲越重，胸襟越小，牢骚和不满就越多。
党的宗旨是全心全意为人民服务，领导工作是一项无私奉献的职业。作为党的领导干部，应当清心寡欲，两袖清风，一尘不染，鞠躬尽瘁。“为禄士者不能成政。”
物欲过重的人，积极性是有特定条件的，也是非常短暂有限的，一旦失去了利益驱动，就会像泄气的皮球；权欲过重的人，想揽的权揽不上，想管的事管不着，就会牢骚满腹，消极怠工；名欲过重的人，干了一点工作，有了一点成绩，就想得到领导的表扬，如果个人的名欲得不到满足，就会心生怨气，自感委屈；官价过重的人，如果自感仕途不平，工作起来就会失去精神动力。
个人欲望有积极的一面，它可以驱使人们在一段时间内奋发工作，但也有消极的一面，若私欲过重而不能得到满足，就会变得心胸狭窄，怨天尤人，影响本职工作和身心健康。
在现实生活当中，越是才能平庸的人，往往欲望越重，个人欲望得不到满足，不是从自己德才上找原因，而是埋怨领导不器重，指责部下不尊重，归罪同事不配合，牢骚满腹，萎靡不振。一些同事、同志之间难以调和的摩擦纠纷，根本原因也是私欲作祟。如果都能出于公心，从大局和工作考虑问题，就不会结下死结，也就没有解不开的疙瘩。古代亡国丧家之君的祸根，无一不是纵欲过度。
一个领导干部，不论职位高低，都是血肉之躯，有一点私欲是可以理解的，有的也是立足生存的基本条件，但私欲必须有度，越过了限度便会适得其反。
一个人的欲望也不是一成不变的，旧的欲望满足了，还会产生新的欲望，小的欲望满足了，便会产生大的欲望。
俗话说“欲壑难填”。私欲永远不会得到满足，私欲满足之日，也就是身败名裂之时。有些同志总认为自己付出的太多，得到的太少，这也是私欲过重的表现。不是社会对己不公道，而是个人私欲在增加。
我们好多领导同志，大都是工农子弟，布衣平民，最初的欲望是有份固定的工作，就会心满意足。然而，当了工人接着就想转干，转了干就想谋个一官半职，一旦得到了提拔，当了小官还想当大官，在仕途上永远也不会满足，结果必以失败告终。如果我们的领导干部都能多想工作，多干事业，多要责任，不求名，不求利，不求官，不求权，只求对得起党和人民，应当由组织考虑的事情，自己不去过多地考虑，许多牢骚和委屈就会烟消云散，工作积极性就会空前高涨，班子和队伍的团结就会进一步加强。
（五）加强学习
领导干部的胸怀和度量，与知识、阅历、经验成正比。心胸开阔的人，大多是知识丰厚之人；心胸狭窄的人，大多是知识浅薄之人。
“物有本末，事有始终。”任何事物都有外在表现和内在本质。读的书越多，知识面越广，越不易被事物的表象所迷惑。对问题的认识越完全，越深刻，在处理复杂矛盾时，就会站得高，看得远，想得宽，表现出宽宏大度的气质。
知识贫乏者，必然心胸狭窄，视野短浅，看问题死板教条，对好多本来很正常的问题看不开，想不通，整天疑心重重，想入非非，无端猜测。
孔子的孙子子思曾经说过：“学习是为了增长才干，磨刀是为了使刀刃锋利。我曾经独居并认真思考，却不如学习收效快；我曾经踮着脚来眺望，却不如登高见得广。顺着风向呼喊，声音并没有加大，但很多人能听见，登上山丘招手，手臂并没有增长，但很远的人却能看见。”
知识本身就是智慧和才干，博学广闻可以明白事理，辨别是非，修养胸襟。知识有多深，胸怀就有多宽。要修养宽阔的胸怀，必须加强学习，不断地丰富知识，拓宽视野，增长才干。
“圣人无常师”。领导干部要向书本学习，向实践学习，向同事学习，既读有字之书，又读无字之书，并注意总结经验教训，不断地完善提高自己，增强观察问题、辨别是非的能力。
学习的敌人是自我满足。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。这句话的意思是，弟子不一定在所有方面都不如老师，老师也不一定在所有方面都比弟子贤明。领导干部要切忌以自己必然比部下知识丰富而自居，要虚心向自己的部下学习。知识越丰富，胸襟越宽阔，好多不理解的问题就会不难理解，班子内部和同志之间的疙疙瘩瘩就会大为减少，自己工作起来就会心情舒畅，也有利于自己的身心健康。
（六）善于自我批评
认真开展批评和自我批评，是我们党的优良传统和作风，也是一个领导干部宽广胸怀的体现。
近年来，一些单位歪风邪气压不下去，一个很重要的原因是党内民主生活制度不健全，领导不善于开展批评与自我批评，要么以研究工作代替批评与自我批评。有的即使开展了批评与自我批评，往往也是轻描淡写，“雨过地皮湿”，不敢触及思想痛处和真正的矛盾所在，以至于在民主生活会上出现相互批评提希望，敷衍了事。上级批评下级是提“事”不提“人”，说“浅”不讲“深”；下级批评上级则更是说“小”不言“大”，扯“远”不谈“近”。总之，是你好我好大家好，一团和气。
时常听到有些领导干部在作自我批评时，总爱把理论学习抓得不紧，当作一个主要缺点来讲，似乎这就是一个挡箭牌，说这些很是心安理得，一点也不脸红。孰不知，理论学习抓得不紧，则更是不讲政治，不讲党性的一种表现，危害更大。许多人之所以青睐这不痛不痒的缺点，究其原因是它不仅不能反映思想作风，更不影响自己的威信，并且我有你有，都不为丑，很乐意为人所接受。
勇于自我批评是一种十分可贵的品格，领导干部尤其如此。害怕批评或批评不得的人，多半是工作不怎么样且虚荣心很强的人。他们爱听奉承话、吹捧话、拍马屁的话，所以把批评与自我批评看成是洪水猛兽。
笔者认为，作为领导干部应当胸怀宽广，“君子不为苛察”。不管别人批评是否有道理，都能做到“有则改之，无则加勉”。俗话说：“见人之过易，见己之过难。”
一个领导干部若是能够经常地反躬自省，并敢于公开亮出自己的缺点、错误，进行自我批评，那么对个人成长进步将有莫大的好处，这也是对革命事业高度负责的一种表现。