教弟子如养闺女，最要严出入，谨交游。

若一接近匪人，是清净田中下一不净的种子，

便终身难植嘉禾矣！

【译文】

教育弟子就好像养闺中的女儿一样，最重要的是严格管理其生活起居，注意他所结交的朋友。一旦让他结交了品行不端的朋友，就好像在肥沃的土地中播下了一颗不良的种子，这样一来，就永远也种不出好的庄稼了。

【例解】

教子弟学文习武，应当严肃、明理，尤其是对他们结朋交游应更加谨慎处之。古语云，“近朱者赤，近墨者黑”。环境确实能造化人，也可损毁人。刘宗周的母亲章氏教导她的子女时就考虑到了这个因素。

明嘉靖三十年，章氏出生在山阳县的一个书香之家。章氏读书过目不忘。她特别喜欢诗词和历史，十几岁就学会了写诗，家人读了她写的诗都为她的才气而感到惊异。成年后，章氏嫁给了同县的一个秀才刘坡。她二十七岁那年，丈夫病死，抛下了一个刚满周岁的女儿和遗腹子刘宗周。由于家境的困顿，刘宗周降生后，章氏带着两个孩子回到已经败落了的娘家。她一面挑起家庭生活的重担，一面培养刘宗周，使他成才。

刘宗周小时候很贪玩，经常与邻里小孩子摸鱼虾，捉迷藏。于是章氏腾出一间小屋来，每天早晨在机杼旁亲自替宗周讲课。为排除外界的干扰，章氏把他关在屋内，让他专心读书。

起初，刘宗周读书很认真，但是没过多久，便有点嫌苦怕累，学习也懒散了。章氏知道后，便将他拉到织机前，严厉地说：“你读书心猿意马，我织布还有什么意思呢！”说着就要断杼。宗周连忙说：“妈妈，我错了，我再也不三心二意了。”从此，刘宗周养成了自觉读书的习惯。他年未弱冠，即考取秀才，接着又在乡试中名列前茅。然而章氏对宗周的希冀和督促仍是没有放松。

因为章氏教导有方，刘宗周二十三岁那年考中了进士，终于成为一位学贯古今、声震中外、富有气节的思想家。章氏教子的成功之处，就是让儿子谨出入，严交游，不与游手好闲之徒同流合污，刻苦精进，严于律己。