盘古王出世者造天地，万样样事物者把谁留下了？
阳世上好比者过客的店，长时间里者把谁留下了？
……
——花儿《阳世上好比者过客的店》
云朵与卓玛央金正向阿旺诺布老人回应他所说的那个“怪”字时，央金的手机铃声突然响了起来。央金掏出手机来接，听出是西安儿童福利院院长操心巧打来的，就简单问候了两句家常话，便把手机递到云朵手上，让云朵来接了。
操心巧急切地说：“你的小云飞被一对加拿大夫妇看上了，这对夫妇正向相关部门申请收养哩！你要还想见小云飞一面，就赶快回西安来。”
火烧眉毛的一件事情呢，操心巧快人快语地说了出来，让云朵心里真是急上了呢！但她行动上表现得一点都不急。为此她是想了，想这应该是她的一种“怪”了哩。同时还有一种“怪”，与此紧密相连，即她很想知道，自己离开西安的日子，在西安那边发生的事情……虽然她关心着西安那边可能发生的事情，但好些天来，她却除了开机时向西安那边的谁打个电话，别的时间里，则一直都要恨恨地摁住手机的关机按钮，把手机关了呢。
云朵之所以要关机，是因为肇拉妮一会儿一个电话，曾甜甜一会儿一个电话。在电话里，肇拉妮会絮絮叨叨地说茶裳体验馆的事，以此开个头，吞吞吐吐地就要说起她的先生胡不二；曾甜甜会唠唠叨叨地说弃婴救助福利基金会的事，以此开个头，欲言又止地还要说起她的先生胡不二……她俩嘴里说着的胡不二，让云朵烦不胜烦，所以就有意识地关掉了手机。眼不见，心不乱；耳不听，心不烦。
云朵坚持留在三江源上的太阳村，给“帮手”孤儿技术学校做支教老师，躲避先生胡不二的消息是一个关键原因。当然还有一个任务需要她留下来等待，那就是汝朋友与艾为学要重上三江源，为“帮手”孤儿技术学校加固房舍了。这是汝朋友、鹿鸣鹤、谈知风、艾为学他们回到西安后，商议分工好的呢。鹿鸣鹤与谈知风留在西安，为“帮手”孤儿技术学校筹措教学需要的图书、器材，而有装修专长的汝朋友，找到他的合作伙伴，设计出加固“帮手”孤儿技术学校房舍的方案来，即与艾为学马不停蹄地往三江源上赶了。
时间不等人，汝朋友计算着时间，他们必须赶在三江源落下第一场雪前，完成孤儿技校房舍的加固工程。
电话通着的时候，电话中说，电话不通的时候，就短信上说……云朵在太阳村又留了两天，把紧赶慢赶的汝朋友、艾为学等来了。
与汝朋友和艾为学一起赶来的，还有六七位钢结构施工方面的技工，以及一大卡车的加固材料。他们到来，擅长烹煮羊肉的多杰嘉措很自然地又杀了一只羊，烹煮了给他们吃，给他们喝……云朵也跟着吃了两块羊肉，喝了半碗羊汤。她吃喝罢，就去了太阳湖畔。在云朵之前，“帮手”孤儿技术学校的孩子已经去了那里。孩子们在这天，有一项神圣的事情要做，那就是把他们吹塑坛城所用的沙子，你一兜，他一兜，或者背在背上，或者提在手里，带到湖畔，撒进湖水里。
来到太阳湖畔的云朵，看着孩子们把兜来的七彩沙粒，一把一把地往湖里撒。她看见他们撒得既谨严又隆重，一边用手撒着，一边还低声诵念着什么。云朵一时听不清楚，但她想象得到，念叨的应该是“唵嘛呢叭咪哞”。一个孩子念叨时，声音是低沉的，众多孩子都念叨起来，声音虽然还是低沉的，却具有一种穿透人心的力量，使人不由自主地想流泪……云朵就没忍住地湿了眼眶，她因此把灯盏奶奶剩下的骨灰，也学着孩子们抛撒七彩沙粒一般，全都撒进了太阳湖里。
撒罢了灯盏奶奶的骨灰，云朵像卸却了背负在身上的一个重担似的，一下子觉得身子轻得能飞起来……一曲灯盏奶奶漫唱过的花儿，突然地冲到了她的嘴唇边上，她面对着太阳湖漫唱出来了：
盘古王出世者造天地，万样事物者把谁留下了？
阳世上好比者过客的店，长时间里者把谁留下了？
……
云朵漫唱的花儿，孩子们可能都没听过，但他们似乎都特别爱听，听着听着，就往云朵的身边围了。刚才漫唱的这曲花儿，灯盏奶奶没有给她说过名字，她倒是想取个名字的，但她思来想去，就是取不出来。孩子们围上了她，像听她上课一样，满眼都是渴望的神色，她就给孩子们教上了……一字一句，云朵给孩子们现场教唱起了这曲花儿，而就在这时，那只瘸腿的藏羚羊也围到她跟前来了，还有那两只黑颈鹤，似也受她歌喉的影响，扑棱着双翅向她撵了来。黑颈鹤撵了来，不像瘸腿的藏羚羊，就只安静地站在孩子们的外围，而是顽强地挤进孩子群里，一直挤到云朵的身边，把它俩长长的脖子，一左一右伸过来，绕在了云朵的颈脖子上，与云朵持久地、不管不顾地亲热着。
眼前的这一幕让云朵一时糊涂了起来，藏羚羊与黑颈鹤是已预知她要离开了吗？云朵的猜测没错，风先生便不失时机地插话进来，给云朵说了呢。
风先生说：“人的情感是比不了动物的呢。人会哄人，动物不会。当然了，小孩子和动物一样，你给他们一分爱，他们能还你十分情。但孩子们没有动物敏感，藏羚羊和黑颈鹤知道你要离开了，它们是来跟你道别的。”
风先生说的话，云朵没有不认真听的道理，她从太阳湖上看过去，放眼她即将离开的三江源，感到她来在这里，精神被洗礼了一次……在这片净土之上，既少见自然的污染和人心设计的陷阱，更少见人与人之间的虚情假意，以及谎言、欺诈和诽谤，有的只是可以净化人心的自然气象和净化灵魂的生命气息……在这里，人和自然的关系重新被审视、被定位，人从自然的征服者，回归为自然之子，敬畏自然，尊重自然。
沉浸在遐想里的云朵，听到了多杰嘉措的脚步声。
多杰嘉措之所以来，是因为有一件必做的事，那就是他杀羊烹煮了肉，自然地会留下两碗，端到这里来，一碗献祭给次仁晋美，另一碗献祭给次仁顿珠。在这件神圣的事情上，多杰嘉措总会做得很认真，很守规矩，一项一项，按照他惯常做着的程式做。做罢后，少不了拿出他带在身上的鹰笛，竖在他的嘴唇上吹奏一曲。以前，他不会吹奏别的曲子，只会吹奏《雪山雄鹰》，好像唯有这一首鹰笛曲，才能传达他对英雄父子的敬意。可这一次，多杰嘉措吹奏出来的却是另一支曲子。
嘀呜……嘀呜……嘀嘀呜呜……在多杰嘉措把这首曲子吹奏出来的时候，云朵是茫然的，而现场的孩子们，则都非常熟悉，他们跟随曲调，张大嘴唱了哩：
呵尼德香德达洛洛，
今年我将要远行。
来年此时，穿过碧绿的山坡，
你将会再次见到我的身影。
呵尼雪姜雪达洛洛，
今年我将要远行。
来年此时，经过金黄的山坡，
你将会再次见到我的身影。
呵尼玛隆达达洛洛，
今年我将要远行。
来年此时，攀过雪白的山坡，
你将会再次见到我的身影。
孩子们先是可着他们的嗓门唱，唱着唱着，就在竖着两块英雄纪念碑的太阳湖畔，舞蹈起来了……小小的扎西吉律，伴在多吉更哲的身边，一招一式，跳得有模有样。他俩舞着蹈着，很自然地就到了云朵的身边，更哲让吉律拉住云朵的右手，他则拉住云朵的左手，两人双双拉着她，会入孩子们舞蹈着的阵列中，也舞蹈起来了。
舞蹈着的多吉更哲给云朵说了，他们唱的歌子叫《一朵花》。
多吉更哲因此还对云朵说：“我们爱一朵花，您就是那一朵花。”
在“帮手”孤儿技术学校做支教老师的云朵，是很关注学生多吉更哲的。这有两个原因：一是赛马会上，云朵高原反应晕倒在地，睁开眼睛时，首先看见的即是更哲给她喂食酥油茶；二是更哲无论是课堂学习，还是课外实践，所表现出来的那一股子聪灵劲儿，着实太招人喜欢了……他不仅自身学习出类拔萃，还热心帮助学习吃力的孩子。譬如课外实践时，手工制作木刻面具，他把自己要做的先做出来后，会看着别的孩子，如果有修改的必要，他就主动与之商量，上手帮助制作了。
多杰更哲因此就很得云朵的喜爱，因为喜爱，相处的时间就多。时间多了，让云朵意外地发现了他眼睛的问题。
孩子们上美术课时，多吉更哲对色彩的感知，除了绿色和白色，别的色彩，他几乎都无法辨认……因此云朵课后把更哲带到太阳村外来，面对远处的山峰和眼前的草地，云朵问他都看见了什么色彩。更哲认真地看了，他回答云朵的，还只是两种色彩。
多吉更哲说：“远处的山峰是白色的，眼前的草地是绿色的。”
云朵必须承认，多吉更哲说得没错，远处覆盖着冰雪的山峰的确是白色的，而眼前的草地，也的确是绿色的。但在白色和绿色之中，就没有一点别的色彩了吗？云朵看得就很清楚，远处冰雪覆盖的山峰上，还有灿灿的阳光涂抹在上面的金色亮点；眼前碧绿的草地上，或红或蓝，开着细细碎碎的花儿呀。
雪盲症……云朵听说过这样一种眼疾，但她不能确定多杰更哲患上的就是这种眼疾，就打电话给鹿鸣鹤，要他来判断。鹿鸣鹤不好直接下结论，就向她提了几个具体的问题。
鹿鸣鹤先问：“更哲的眼睑是不是常会红肿？”
鹿鸣鹤又问：“是不是怕光、流泪，有异物感和疼痛？”
鹿鸣鹤把这几个问题问过后，得到了云朵很肯定的回答，他就没有什么顾虑地给云朵说了他的意见。
鹿鸣鹤说：“我那次见着他，就这么怀疑了哩。”
鹿鸣鹤最后说：“如果真是这样，那他就是患上雪盲症了。”
有了这样一个结论，云朵除了心疼多吉更哲，还暗下决心要带他到西安去，给他以专业的诊断和治疗。当然，扎西吉律的“先心病”也有巩固治疗的必要。云朵想着，弯下腰来，给拉着她的手跳着舞的多吉更哲和扎西吉律说了自己的打算。
云朵说：“愿意跟阿姨去西安吗？明天就走好吗？”