徐怡姣

“差生的夜伴奏哭红的眼，放走心愿只受月光的怜，害怕作业反正我像是看不见，等钟到了七点就是明天；差生像是走在陌生的街，却也希望能够把梦实现，害怕眼光反正我不想看见，谁说我就只有昨天……”听着李宇春的这一首《差生》。我忽然想起了我们自己。

听着这首歌，我仿佛回到了小时候，当我自己还是一名比较差的学生时。在那个时候，我在我们班，成绩不是太优秀，但也不算太差。

那个时候，我们老师对我的态度应该算冷淡点的吧。每次，老师看见我和那些所谓的成绩好的学生在一起的时候，老师仿佛就很生气似的，也许是怕我耽误他们吧？

记得有一次，我在上三年级的时候，那时候的我，应该是个很调皮捣蛋的女生。那天刚好是下课了，有一个男生，而且是学习很好的男生，他拿了我最喜欢的一支笔。我跟他要，他不给我，他还说那是他的，我当时很生气，我就打了他一下。

也许是我的手劲太大了点吧，他当时就哭了，然后同学们就去把老师叫了过来，老师还没问原因，就直接噼里啪啦的训开我了。

后来我觉得特别委屈就哭了，老师不仅没安慰我，还说“你把人家给打了，你还好意思哭”我当时就很生气。学习差的学生，品行就一定差吗？老师，你也太不讲理了吧。

从那个时候，我就下定决心，要提高自己的学习成绩。

经过我的努力，在我上六年级时（虽然不是一个学校），我已经成为一名成绩比较优秀的学生。不过，我还是觉得，不论在哪个学校，老师似乎对好学生的心思要比对差生的心思，多很多啊。

我实在不懂，真想问问：“老师，作为差生，就那么讨厌吗？成绩不好，那怎么了？难不成成绩的好坏能决定人的好坏？差生也需要老师的关注啊。”

虽然有的老师也很关心差生，但是我个人认为，差生最需要的心灵上的安慰，因为我当初也是从差生走过来的，有人甚至还会用“成绩不好，品行也绝对不好”这句话来侮辱、伤害这些所谓的“差生”。

老师们，为了我们这些所谓的“差生”，希望你们能付出一些比优等生多一些的劝导好吗？

虽然老师们，你们也有自己的事要做，有自己的孩子要照顾，但是我们只需要一点点的劝导就够了，真的，只要一点点就够了！