什么时候靠近的……
身体还是太弱了。
有人靠近，都毫无察觉。
“还是要想办法，恢复一点实力。”
要么就是买个保障。
否则像是这种赌斗，像是徐正阳这种彻底被打垮的，说不准就发癫了。
念头一动，系统也有信息提示弹出。
【因宿主当前的特殊状态】
【可提供以下方案】
【消耗1000万教学点，强化自我生机，提升自我实力，提升强度为全班学生实力总和（将会随学生实力提升实时提升）】
【注：该方案因生机强化，会对毒素进行绞杀，恢复到正常状态】
咳咳。
他差点咳出来。
虽然刚刚一波肥了。
但也就八千教学点。
这边直接来个一千万……
虽然这效果真的眼馋，实力等于全班总和啊！这放在前世小说当中，都能当一个金手指了！
而且还能解毒。
但要不起要不起。
就没平替的吗？
【提供第二方案】
【消耗3000教学点，获得能力——感知强化：对周遭事物人的觉察力等于全班学生的叠加总和，可分辨他人善恶来意】
这个好。
虽然实力没提升，但是保命能力增强了。
最主要的还是，便宜！
“买了。”
【教学点-3000】
【当前教学点余额：5000】
【获得能力：感知强化】
瞬间，大脑一阵清明。
全身上下的毛孔像是更加敏感，又瞬间归于正常。
主要的是，他能察觉到身后来者的体型。
差不多一米七左右，在这个时代少见的矮。
应该是个光头。
还能隐晦觉察善恶来意。
有傲然，有敌意，但隐藏起来了。
有点像是，藏于暗处的毒蛇。
不会直接攻击你，但说不准什么时候，就给你来一口，送你归西。
脸上浮现微笑。
转身过去，唤了一声。
“何老师。”
光头感应出来的时刻，他就知道来者是谁了。
资深老师，何立庆！
这个资深，不是年限久就可以得到的。
而是校内的一种评级。
正式老师之上。
因为权限问题，他了解到的信息也不多。
只是隐晦知道这些老师主要带的是高二年级。
这会出来……也是舔狗？
但也可以感应到，赵雪慧这会虽然因为何立庆的出现，多了几分希望。
不过并没有像是驱使徐正阳那样的内心傲然，更像是临时出现个救命稻草，想要抓住。
而何立庆或许是发现潘安看到赵雪慧。
也是笑着说着。
“潘老师放心，我不是来劝你的。”
“人需要为自己的行为负责。”
“我只是过来和你认识一下的。”
认识一下？
他可不认为一个正式老师，就能让资深老师都态度友好。
哪怕他赢了两局挑战，表现出了一定统治力，也是如此。
不过嘴上则是轻快说着。
“何老师，应该是我去拜访你。”
“没关系的。”
何立庆大手一挥。
“潘老师的优秀可是让我大开眼界，说不准会是这几年第一个以优等评价通过资深考核的老师。”
优等？
资深考核？
感知强化之下，好像有点捕捉到核心的要素了。
既然问题发现了。
“哈哈哈，何老师过奖了。”
“我这边还有事，在忙，有空再和何老师请教。”
随后，无视这家伙。
安排起曾星月起来。
让她准备上台自卫反击。
而这无视。
清晰可以察觉何立庆有些不悦了。
但不悦就不悦呗。
毒蛇不会轻易咬人的。
毕竟一旦咬了人，他的威胁力就下降了，生死搏杀之间，他自己也有可能重创乃至死亡。
而结果，也的确如此。
不过一两秒，这家伙就调整好了。
依旧微微笑。
站在边上，像是在等待潘安这边弄好。
倒让艾莲娜有些紧张。
多次想要拉潘安过去，讨论讨论这毒蛇站在这，不对劲。
不过被他暂时婉拒，要讨论也不是这会。
先把最后一波收割掉再说。
收割的过程嘛，也没什么可多说的。
强制地上台。
那六班上台的学生，都像是自我放弃了一样。
瞬间便是投降了。
然后，就是相当洗眼的腕表提示浮现。
‘自卫反击成功’
‘八班发展资金获得22500信用点（每月）’
‘因十二班发展资金不足22500信用点，先行扣除十二班所有发展资金——17000信用点（每月）’
‘当前八班每月发展资金份额：107000信用点’
‘剩余5500信用点，按照自卫反击正常条款，以三倍信用点赔偿形式偿还，即16500信用点’
‘当前八班信用点余额：120000信用点’
十二万信用点!
相当于1200兑换点！
兑换点可是相当耐用的！
而且还有五千教学点傍身。
感觉之前被千万教学点打击的信心又回来了！
准备兑换一波。
不过结束了。
这位何立庆又缠上来了。
“不战而屈人之兵，潘老师的声望，真的是让人佩服了。”
“恐怕高一的正式老师当中，你当为翘楚。”
上来就夸。
哪怕潘安没感知增强，都能感觉出来，无事献殷勤，非奸即盗。
当然，也可能是看他这会年轻，所以感觉多吹吹，可能他就膨胀上天了。
只可惜，他两世为人，膨胀这个词，可能不会在心中出现了。
不过如此纠缠。
不摆脱一下，多少会有麻烦。
而且。
资深考核，应该是能触发教学点获取的。
心思迅疾，微笑开口。
“何老师过奖了。”
微微笑着。
何立庆立刻摆手。
“我可没有过奖。”
“现在越来越感觉，潘老师真有希望优等通过资深考核，而且是短时间内。”
又回到这个话题了。
这次就顺着走一走。
“刚才就想问了，资深考核是什么?”
清晰可察。
何立庆的眼眸微微亮起。
像是猎物进入了他的狩猎范围一般。
开始疾速讲述起来。
他也是边听，边点头附和。
其实说来也简单。
按照何立庆的意思。
正式老师互相之间竞争激烈。
主要是因为制度的问题。
成为正式老师之后，也并不安稳。
因为分配给正式老师的资源是有限的。
每一位正式老师的晋升，获取的发展份额，都是从原有正式老师的发展份额当中平摊一部分出来，再从资源当中分配一块出来。
而每年八中都有起码五十个班级。
哪怕实习老师两两出一个正式老师，也有二十几位。
一次次稀释下，就会变得寥寥无几了，然后在竞争当中淘汰。
所以想要存活，要么掠夺新晋升老师的资源。
要么就是摆脱这个漩涡。
通过资深考核，从正式老师晋升成为资深老师。
这也是为什么，高二基本都是资深老师的缘故。
因为，不能跨年级掠夺。
一个正式老师，哪怕运气好，混到了高二。
也会因为新高一正式老师的出现，不断稀释资源，最后被淘汰。
解释完了之后，何立庆也是暗喽喽说了一句：“如果潘老师要尝试通过资深考核，那可得加快速度了。”