除了医学和治疗用途之外，催眠还有很多其他实际应用，其中包括帮助人们获得新知识并能够记住细节。很多人都存在学习问题：我们感到烦躁不安，无法全神贯注投入学习，想要到外面去——任何地方都可以——就是不想看书。之后，当我们最终静下心来认真学习的时候，我们却又发现自己刚学到的知识几分钟之后就忘得一干二净。这样一来，就有很多同学常常因记忆力不好影响学习成绩而苦恼不堪。
催眠常常用来解决这一问题，并且方法多种多样。首先，催眠师要使学生拥有学习的心灵状态。他的年龄或学习科目都不重要，重要的是他有学习的渴望。有经验的催眠师会借鉴学生本身的学习风格，然后在此基础上发展。催眠师会在学生处于恍惚状态时告诉他，他会感到心情放松、平静、乐于学习，并且他能够记住并理解学习的新知识，对抽象生硬的知识要点，可以在理解的基础上加以形象化，以增强记忆效果。
下一步就到了学生们不得不参加的考试或测验。最令人头疼的是，学生在面临考试时神经紧张。学生普遍都有这种感觉。他也许埋头苦读了数小时，对考试科目已是倒背如流，可是一面对试卷，大脑就立即变得一片空白。于是他开始恐慌，几乎想不起来任何东西，这样下去，考试结果可想而知。催眠有助于克服这一常见现象。学生在考试前接受几次催眠治疗，催眠师在治疗中暗示他的无意识心灵说：“你在考试时会感到平静、放松，能够完全掌控自己的思考过程。你会保持头脑清醒，最重要的是，你能够记得自己所学的点点滴滴。”除此之外的暗示还有：“你在考试完毕后会感觉平静满足，认为自己已经尽力而为。”这可以避免考试后恐惧。在考试时正常发挥极为重要，因此任何患有考试神经紧张和恐慌的人都应当考虑尝试催眠疗法，这确实有效。不过要记得，催眠本身不能使你成功通过考试，你必须要付出努力、认真备考。催眠只能够帮助你树立起记忆优良的信心，并时时提醒你要记住必须记住的东西，你自己必须坚信“我能行”！
记忆是过去经验在人脑中的反映，也是人类对客观现实的反映。人的记忆能力，实质上就是向大脑储存信息，以及进行反馈的能力。所以，催眠在一定程度上还可以从心灵深处找回已经遗失的能力。一些观察性证据表明，在年轻时会说一门外语但以后又忘记了的人可以在恍惚中恢复语言能力，并在之后的日子里保持这种语言能力。
催眠的另一用途是帮助人们学习速读。学生使用催眠和速读技巧经常可以使阅读和吸收速度加快，同时还能成功记住信息。也可以对新学知识及时强化，加深理解，从而达到记忆能力在本质上的提高。催眠的一种不太为人所知的用途是作为其他科学领域的研究工具。研究者先使主体进入恍惚状态，然后复制诸如酒精中毒等自然现象，这样他们就可以对这一状态进行研究，然后找到缺口，进行突破。