人解读有字书，不解读无字书；
知弹有弦琴，不知弹无弦琴。
以迹用，不以神用，何以得琴书之趣？
【译文】
一般人只会读懂用文字写成的书，却无法读懂宇宙这本无字的书；只知道弹奏有弦的琴，却不知道弹奏大自然这架无弦之琴。一味执著于事物的形体，却不能领悟其神韵，这样怎么能懂得弹琴和读书的真正妙趣呢？
【例解】
读书主要在于心领神会，能触类旁通，既不要一味执著，也不要在字面上追寻，只要细细领悟书中的意思就行了。
留赞，是三国时期吴国的将军和学者。他刚开始时当了会稽郡一名小吏，不幸的是在一次战斗中他的小腿被砍伤，成了残废人。但是他身残之后，并未消沉，而是发愤读书，立志成为一名学者。他废寝忘食，博览群书，特别喜欢读兵书和史书，如《史记》和《汉书》。留赞对项羽、李广、卫青、霍去病等书中描写的英雄人物，佩服得五体投地。一次，留赞读《后汉书》，读到了马援将军六十二岁高龄还向光武帝刘秀请战，想为国牺牲在战场上。读完这个故事后，留赞深受感动。他再也不愿每日躺在**无所事事，而要做一名马援将军那样的人，于是拄拐杖找一位亲属，请他帮忙把伤残了的腿的筋腱挑开。亲属手持尖刀，不敢下手，战战兢兢的。留赞见此情景，便咬紧牙关，自己用力挑开，最后弄得血流满地，痛得晕死过去。待伤口平复后，留赞的腿却可以伸直了。东吴大将凌统得知他自挑脚上筋腱的事，十分佩服和欣赏他的勇气和毅力，于是便提拔留赞为将校。
身患残疾的留赞读兵书，仅在马援六十二高龄上书请战一事中得到启发，挑开筋腱成为一名将校，终于才尽其用，忠心报国，胜比学富五车、拘泥字面、嚼文咬字的迂腐之辈，那些人怎么能及留赞的项背呢？