阿斯特拉难得循着空, 来找了利底亚。
刚刚走进门，就听见了里面见剑拔弩张的对话。
利底亚：“我绝·对不会再给你辅导课业了。”
赛罗：“说到底谁要你辅导啊！我也绝对不会再做这些无聊的题目了！”
“怎么了？你们补习出什么问题了？”阿斯特拉一副感兴趣的表情凑了过来。
自己挨揍的时候经常被阿斯特拉看戏的赛罗一瞬间就没了继续争执的欲望，坐下来抱着手臂撇过了头。
“没什么，是我的脾气太差了。”利底亚平复了一下, 说道, “是我没有能力教导赛罗, 承认自己的不足也是必要的素质。”
“哪怕考试只有0分，我也再也不会做这些乱七八糟的题目了。”赛罗咬牙道, “绝对。”
本想心平气和的利底亚：“……我也是, 绝·对不会再教你了。”他还没生气呢, 赛罗这个学渣有什么资格生气！
意识到自己可能介入了两个人的战场的阿斯特拉挥了挥手, 决定明天再来看看情况。
＊
第二天。
阿斯特拉这次注意没走进门, 就听见了两个一个说着绝对不会学，一个说着绝对不会教的声音。
“……答案是核磁共振。”
“怎么看都是自然共振吧？”
“连自然共振和核磁共振都分不清楚……赛罗我建议你去奥特小学重新进修一下……！”
但是似乎还是和前一天一样心态崩溃。
阿斯特拉选择没有去打扰他们，转身就去向赛文打小报告——关于他们补习的真实情况。
在阿斯特拉走后的没多久。
讲解数次赛罗都仍然出了错, 注意到他时不时走神的利底亚深呼吸了一口气，竭力保持冷静道，“赛罗，明天来我的课堂上上课吧。”
“你的课堂？”赛罗愣了愣, “你不是在奥特小学教书吗？”
利底亚冷静道，“我虽然在奥特小学任教，你的水平和我教的年级差不多。”
赛罗感觉自己受到了羞辱, “开什么玩笑！”
“你看看你的成绩！这些我在上奥特小学之前就自学会了，我的学生的错误率都不一定有这么高……！”利底亚站了起来，一巴掌把试卷拍在了桌上, 听起来在竭力抑制自己的音量不要过大而失礼。
“把课说的那么无聊让听课的人听不进去, 说到底都是你的能力问题吧！”赛罗也站了起来, 说道。
“说的再有趣都架不住你每次都走神，知识点重复了无数遍，你转眼就忘。不要当我没发现——你刚刚是不是在想皮古蒙……！”
又是一轮争执。
没多久，奥特竞技场上就出现了两人的身影。
＊
利底亚努力反省着自己之前发火的画面，然后翻了个身，身体隐隐作痛。
在奥特竞技场发泄了怒火就导致他和赛罗都各自挂了点彩。
不行，因为教不会学生而愤怒的老师是失职的，明明他对待孩子们都能有耐心，为什么对待赛罗不会这样。
一定只是他没有找对正确的教学方法，一定。
他带的学生的平均成绩可是所有班级里最好的，作为一个优秀的老师，他不能认输，不应该对赛罗发火的。
就算赛罗一个知识点错了无数遍、一对一教学都会走神、甚至在自己的面前睡着、还当着自己的面在试卷上画皮古蒙……
……他的学生都没有赛罗这么不听话的，再调皮的孩子在大人合理的引导下都会乖乖听话，可叛逆的青少年不会。
利底亚在提醒了自己无数次不要生气后，终于下定了决心——
坐起身，为接下来教导赛罗做准备。
于是，第二天，赛罗看到了一个异常温和的利底亚。
提高了警惕的赛罗交出了自己的作业，“……这是昨天的作业。”
利底亚翻开了里面的习题——大片空白，只做了两题。
利底亚沉默了片刻。
利底亚提醒自己。
利底亚温和地说，“赛罗，这次你做了两题，而且还做对了一题，比昨天的作业进步了。”
刚想说明自己昨天和怪兽贝蒙斯坦恶战了一场没来得及写作业的赛罗……觉得利底亚是不是被自己气出了什么毛病。
要不然下次还是尽量学得稍微用心一点吧——尽管他一接触这些知识，就感觉自己不受控制的思维涣散。
利底亚合上作业，语气温和地说道，“之前是我太缺乏耐心了，才对赛罗发了火，抱歉。”
见他这么认真的对自己道歉，原本想好狡辩的说辞的赛罗都突然有点不好意思了，他擦了擦嘴唇，不自在道，
“也，没关系，反正我也没放在心上。”
“我想清楚了，强迫着赛罗学习也没办法得到什么成果，所以今天我们不学东西。”利底亚将作业放在了桌上，说道，
“地球上有一句话，兴趣是最好的老师，所以我想尝试让赛罗体会一下，科学的浪漫之处。”
这也是他每个学期开始都会给孩子们上的一堂课，越是懵懂无知的孩子，就越会对这个世界产生好奇，好奇宇宙的广袤，好奇生命的延续，好奇星球的兴衰。
孩子们的好奇心与无限的精力，能够支撑他们探索很多东西，可这样的课程对已经有了自己的爱好与方向的大人作用不大，因此利底亚也没有给赛罗上过这门课。
赛罗见利底亚是认真的自我反省，也终于生起了一点自己没有好好学习的愧疚心，于是决定这次至少认真点听。
于是，接下来利底亚带赛罗看了很多他父亲曾经在各个星球搜集的东西，和科学有关的便以简单易懂的方式讲述其原理。
“这些并不是需要赛罗现在就记忆的知识，可以当做听个故事，不需要思考。”
说着，利底亚这样提醒着赛罗。
确实难得听着这些奇怪的道具，奇思妙想的应用，难得不觉得犯困的赛罗点了点头。
利底亚偶尔会根据道具基本原理讲述有趣的衍生应用，或者某个星球是如何应用它的趣事。
这些能够引起小孩子的好奇心与探索欲的故事，对大人来说就只是一个摆在那里的现象了，赛罗听的不算无趣，但距离真的感兴趣也有一点距离。
——毕竟学习带来的大部分记忆都是痛苦的。
意识到赛罗的反应和孩子们的反应差别有点大之后，利底亚放下了刚刚拿来讲解的道具，一言不发地在桌边坐了下来。
“呃，怎么了？”赛罗看利底亚讲得好好的，突然又一副心情不好的样子，意外道。
利底亚低下了头，深呼吸了几下，似乎在努力克制负面情绪。
赛罗的第一反应就是自己又哪里惹这个情绪敏感的蓝族生气了？他刚刚都难得在认真听了。
他刚刚想开口问的时候，就看见利底亚说，“有时候，我真的觉得，无知或许也是美好的事情。”
“哈？”赛罗也抱臂坐在了一边，以为利底亚着讽刺他。
利底亚却说道，“身为人类时，总是会仰望星空，想要去探寻那一些美好的我抓不着的东西，震撼于宇宙的神秘与宏大。”
“可身为奥特曼，却不再抱有这样的憧憬。失去了作为人类的为一些美好而心动的本能。”
原来刚刚的话不是讽刺，而是真心话啊。赛罗也知道利底亚曾经保护地球的事情，于是用他的话语安慰道，
“你不是说科学是没有极限的吗？知道的东西越多，就会发现自己不懂的更多。”
“其实我，并不喜欢光之国，也不喜欢科学。”利底亚低着头，自顾自地说道，
“浪漫的上现象，是两个看似毫不相关的事物冥冥中的联系，而不是科学。”
“当将万物都以冰冷的数据解析之时，那份隐秘的联系被有形地书写出来时，它原本存在于此的浪漫也被亵渎了。”
赛罗其实不太理解这些科学家独有的敏感的思维和奇特的看待角度，这个时候也不知道说些什么，不过现在或许利底亚只是需要听众而已，他于是苦恼地接了一句，
“嘛，也不完全是这样吧。”
“至少对我来说，就是这样。”利底亚说道，“我喜欢地球，也一度以人类的视角去惊叹海洋的浩大，天空的袤远，宇宙的无垠，那份未知与憧憬，真切的情感吸引着我。”
“一个平行世界的身为人类的我，因为憧憬这宇宙，而有了作为宇航员的梦想，执着于探索未知。”
“可是，现在的我却没有半分探索宇宙的兴趣，因为宇宙的模样对现在的我来说，只是铺展在眼前的答卷，触手可及。”
“——对不起，赛罗，连我自己都不喜欢科学，更没办法教会你。”
虽然不理解前面利底亚的角度，但是最后一句赛罗还是回答了，
“我的成绩也一直都这样，提升不上去也不是你的问题，优等生。”
看利底亚的情绪不高似乎在自责，赛罗的语气还带上了点安慰。
“分明是老师，我却没能跟赛罗带来些什么……”利底亚自责道。
“其实我怪兽学成绩也提高了，你教的还不错，只是我不一定听而已。”赛罗说道——当然这也有是他难得听得进去的学科。
“……不是毫无作用就好。”利底亚勉强地说道，却并没有多少得到安慰的意思，
“今天暂且休息，我先给赛罗做点料理吧。”
“料理？”赛罗疑惑地重复了一遍这个词汇。
利底亚点了点头。
“我在地球学过不少料理制作的方法，虽然我们已经不需要进食了，但我还是觉得，吃饭是一件愉快的事情。”
反正今天不上课——赛罗也就跟着利底亚的步调走了。
吃了利底亚做的地球风味的美食，赛罗倒是第一次有这样的体验，其实感觉还不错。
后来赛罗有点犯困了，于是就在利底亚体贴的引导下——暂且在利底亚家留宿了。
利底亚家的床还挺软的——赛罗陷入深度睡眠时的最后一个念头。
＊
第二天，赛罗醒来的时候，发现自己并不是躺在**，而是被一个特殊的能量装置绑在了座位上。
不但如此，还有许多奥特小学生好奇地看着他。
“怎么回事……！”没挣脱开的赛罗恼怒道。
就在这时，利底亚走入了班级，语气如沐春风道，“今天，班里来了一位新同学和我们一起上课，那就是赛罗奥特曼。”说着，他转过了身，将赛罗的名字写在了书写光屏上。
奥特小学生们都听说过赛罗奥特曼的名字，鉴于上课铃声还没有响，孩子们相互叽叽喳喳了起来偷看着赛罗。
赛罗也终于知道了罪魁祸首是谁，恼羞成怒道，“利、底、亚！”
写完了赛罗的名字的利底亚转过了身，冷酷地弯起唇角，“等赛罗同学的基础科学水平从小学毕业了，就可以离开这里了哦。”